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lunes, 3 de julio de 2023

Rap en Lengua de Signos.

RETO: Quita el volumen del vídeo e intenta entender la LSE de la intérprete. Después sube el volumen y comenta lo que has vivido. Una duda: ¿Qué pensáis sobre la última palabra del RAP? (No son sordomudos).

Intérprete y cantante: Andrea González Santana, Alumna del Máster en Educación Especial (2020). Universidad de Huelva y Juan Ignacio Guerrero, conocido como Juaninacka. #DiversidadInfantilUHU


Canción en Lengua de Signos. La Puerta Violeta.

 

RETO: Intenta aprenderte el estribillo de esta canción en LSE. La puerta violeta, Rozalén. Alumnado del CFGS de Integración Social del IES Ben Gabirol. #DiversidadInfantilUHU



martes, 17 de enero de 2023

Discapacidad intelectual.

Lectura Fácil para personas con discapacidad.

 

Te proponemos un reto, realizar un pequeño cuento dirigido a niños y niñas con Discapacidad Intelectual siguiendo el método de la lectura fácil. El contenido del mismo puede ser la solidaridad, el amor, la familia, la cooperación, etc. Si te gusta la idea, coméntanos si lo has hecho, qué te ha parecido, qué has aprendido y cualquier otro mensaje que quieras compartir con nosotras. Vídeo accesible.


Diversidad en el ámbito Intelectual. La discapacidad intelectual.

 Breve descripción sobre la Atención a la Diversidad en el ámbito Intelectual. Vídeo accesible, activar subtítulos en español.

Vídeo de Huelva TV sobre la discapacidad Intelectual

Vídeo de Huelva TV sobre la discapacidad Intelectual, específicamente sobre el Síndrome de Down y cómo es atendida en AONES, Huelva. Vídeo accesible, activar subtítulos en español.


domingo, 17 de mayo de 2020

lunes, 30 de marzo de 2020

Diferencias en el Aula de Educación Infantil.

 

Diferencias en el Aula de Educación Infantil. Atención a la Diversidad en un sistema educativo inclusivo. La Gamificación como metodología de aprendizaje. #DiversidadInfantilUHU Vídeo accesible, activar subtítulos en español. #DiversidadInfantilUHU @AdnaloyPardo @AdnaloyUHU

La discapacidad visual. Respuesta educativa. Subtitulado.

En este video os daré algunos tips sobre cómo puede ser la Atención a la Diversidad en el ámbito visual #DiversidadInfantilUHU Atención a la Diversidad en un sistema educativo inclusivo. La Gamificación como metodología de aprendizaje. Vídeo accesible, activar subtítulos en español.

 

Reto Discapacidad Visual con papel del WC.

Reto Discapacidad Visual con papel del WC. 

Sigue las instrucciones, haz este reto y empatiza. Escribe en los comentarios cómo te has sentido, qué recursos hubieses querido usar y cualquier otra cosa que hayas sentido y quieras compartir. Si quieres compartir algún video haciendo el reto nos etiquetas y te comentamos #DiversidadInfantilUHU @AdnaloyPardo @AdnaloyUHU Atención a la Diversidad en un sistema educativo inclusivo. La Gamificación como metodología de aprendizaje.

Mirad en el video original los comentarios de mis alumnas.

por ejemplo: Antes de hacer el reto pensaba que no me iba a costar trabajo, ya que conozco mi casa, pero cuando lo hice me se muy insegura. Cada paso que daba me sentía insegura. Gracias al reto he podido meterme en la piel de muchas personas que son ciegas, entre ellas mi abuela, a la cual admiraba, pero al darme cuenta de su seguridad y su desempeño en las cosas que hace, siento aún más admiración por ella.


domingo, 29 de marzo de 2020

Respuesta a la Diversidad subtitulada.

En este vídeo se hace explica brevemente cómo se entiende la Respuesta Educativa a la Diversidad y se introduce una línea de vídeos donde se harán recomendaciones pedagógicas para los docentes con algún niño o niña con alguna diversidad funcional. #DiversidadInfantilUHU. Atención a la Diversidad en un sistema educativo inclusivo. La Gamificación como metodología de aprendizaje. Vídeo accesible, activar subtítulos en español.